六百余海峽兩岸教育人士共商教育信息化改革
中國教育學會第三屆中國現代學校聯盟高峰論壇5月22日在青島拉開帷幕。海峽兩岸專家圍繞現代化，讓教育更精彩的主題展開交流。其中，現代教育信息化改革與創新備受與會專家關注。 本次論壇與山東省第五屆泰山
中國教育學會第三屆“中國現代學校聯盟”高峰論壇5月22日在青島拉開帷幕。海峽兩岸專家圍繞“現代化，讓教育更精彩”的主題展開交流。其中，現代教育信息化改革與創新備受與會專家關注。
本次論壇與山東省第五屆泰山杯教育管理高層論壇合并進行，由中國教育學會和山東省教育學會主辦。中國教育學會官員、中國現代學校聯盟成員、臺灣教育界人士代表近六百人參加此次論壇。
北京師范大學教育學部副部長黃榮懷在會上說，教育信息化的核心價值是創新和變革學習方式、教學方式、管理方式和科研方式，切實服務師生員工，形成信息技術生產力。從校園網絡、數字校園到智慧校園，這是學校信息化的必然路徑，后者是前者的高端形態。他認為，教育信息化中涌現多項新技術應用，機器人將成為學生學習伙伴，3D打印技術顛覆學生動手實踐能力，云技術促進學習與教學的協同等。
臺灣高雄市山頂國小校長莊廣明說，學校整合人力、物力資源，營造藝術與人文的“山頂生活學校”，應用云技術進行云端教學活動，融入式教學、混成教學，通過營造教學環境、策略聯盟運作、特色活動行銷等方式發展蛻變成信息化的智慧校園。
責任編輯：葉雨田
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