廣東:3年投入2.5億元 助力教育創(chuàng)強
2013年全市中考總分平均分和及格率位列縣區(qū)第一,優(yōu)良率第二;去年縣城小學在全市聯(lián)考中,語文、數(shù)學平均分均遙遙領(lǐng)先;2014年全縣高考重本入圍人數(shù)比去年增長123%。3年來,連平縣通過開展教育三賽,實施四大
2013年全市中考總分平均分和及格率位列縣區(qū)第一,優(yōu)良率第二;去年縣城小學在全市“聯(lián)考”中,語文、數(shù)學平均分均遙遙領(lǐng)先;2014年全縣高考重本入圍人數(shù)比去年增長123%。3年來,連平縣通過開展教育“三賽”,實施“四大工程”并累計投入教育“創(chuàng)強”資金2.5億元,成為全省扶貧開發(fā)重點縣中成功創(chuàng)建“廣東省教育強縣”的范本。
扶貧開發(fā)重點縣的教育“突圍”
自2010年初被列入第一批創(chuàng)建廣東省教育強縣的縣區(qū)后,連平縣委書記鐘明提出,把“創(chuàng)強”作為最大的“民生工程”來抓,強化政府責任,出臺《加快連平教育改革發(fā)展的決定》,3年來,這個扶貧開發(fā)重點縣擠出寶貴資金,將2.5億真金白銀投入“創(chuàng)強”。其中,用于規(guī)范化學校建設(shè)的投入就達1.6億元,為“創(chuàng)強”前的5倍多。至2012年,全縣13個鎮(zhèn)中就有9個通過教育強鎮(zhèn)驗收,9個鎮(zhèn)所有學校均成為義務(wù)教育標準化學校。2013年,縣直11所學校完成規(guī)范化建設(shè)。許多學校的整體建設(shè)水平整整提前了10年。
“創(chuàng)強”給連平教育特別是學校建設(shè)帶來的巨大變化,讓許多返鄉(xiāng)人感到驚嘆:有的學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)甚至達到了珠三角的水平。
“四大工程”興教留心留人留事業(yè)
為留住優(yōu)秀教師人才,早在上個世紀90年代,連平縣就率先實施“教師安居工程”。近幾年來,“安教工程”建設(shè)力度不斷加大。據(jù)統(tǒng)計,全縣共建起“教師安居樓”、“教師公寓”108棟,解決教師家屬住房1260套。同時,連平還建立了按時足額發(fā)放教師工資和醫(yī)療保障機制,逐年提高教師工資福利待遇,實現(xiàn)了中小學教師的工資福利待遇平均水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均水平的目標。同時,完善了教師住房、醫(yī)療、工傷、養(yǎng)老等社會保障制度,落實了山區(qū)教師崗位津貼。
作為“獎教工程”,連平出臺了《連平縣中小學教學質(zhì)量獎勵方案》,對優(yōu)秀教師進行獎勵。3年多來,該縣財政共撥付獎勵資金620萬元。設(shè)立的獎教獎學基金會多達98個。3年多來,全縣共有82名教師當選為市、縣、鎮(zhèn)黨代表,36名教師當選為市、縣、鎮(zhèn)人大代表,12名教師當選為市、縣政協(xié)委員。
3年多來,該縣財政共投入605萬元用于“強師工程”,通過安排教研專項經(jīng)費,在全縣開展各種形式教研活動的“科研興教工程”,以培養(yǎng)優(yōu)秀教師團隊。通過在全縣中小學扎實開展“賽學校責任落實、賽教師教學水平、賽群眾對學校辦學的滿意度”為內(nèi)容的“三賽”活動,促進良好師德師風的形成。建立校長(園長)“選拔、管理、考核、獎懲”機制。緊抓教師的業(yè)務(wù)培訓和繼續(xù)教育,將教師培訓經(jīng)費列入每年本級財政預算。引進教育人才。通過實施基礎(chǔ)教育“百千萬人才工程”,培養(yǎng)了一批具有影響力的名校長、名教師和學科帶頭人。實施“強師”工程,使全縣形成了一支引領(lǐng)教育教學的領(lǐng)軍團隊,為連平教育的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

責任編輯:葉雨田
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