一、案例分析

某市BX電力企業培訓機構是國家電網高技能人才培訓基地，也是國網公司技術學院分院。企業領導班子6人、辦公室11人、黨群工作部7人、監察審計部4人、管理培訓部33人、人力資源部8人、財務資產部8人、培訓管理部14人、技術技能培訓部45人、技能鑒定部9人、后勤保障部47人。下屬還包括網絡信息培訓室、基礎培訓室、輸配電培訓室、變電檢修培訓師以及電網運行培訓室等。在對員工進行數據調查時，員工隊伍年齡結構中，30歲以下的15人、30歲-40歲10人、40人-50歲人61人、50歲-60歲106人。其中博士1人、碩士21人、本科121人、大專28人、中專9人?；趯ζ髽I發展趨勢的考量，企業管理部門結合實際要求建立了相關培訓機構，主要發展培養技術骨干，在所有員工中，由企業現場工作經驗的10人，員工基本都是從事培訓工作的專職人員。加之BX電力企業下屬員工3萬人以上，專業較為繁多，且部門分工十分明確，需要員工各司其職，使得內部培訓量增多，難度和跨度也相應增大，需要培訓部門結合實際要求進行工作優化。

二、電力企業人力資源教育培訓中的問題

目前，BX電力企業內部培訓機構人力資源培訓項目缺乏實效性，主要是由于其偏離了集團的戰略方向，相關培訓工作缺乏實效性領導價值。第一，在制定員工培訓計劃的過程中，并沒有從員工的實際需求出發，培訓工作以及人力資源配置體系和企業的戰略發展動態存在偏差，沒有對企業文化以及員工需求進行深度的解讀。企業培訓過程也缺乏相應的人才支撐，并不能保證培訓效果。第二，在培訓計劃制定的過程中，由于培訓人員的觀念較為落后，缺乏市場性戰略分析能力，就導致培訓內容和相關課程過于理論化，不能對實踐進行有效指導。企業在員工培訓過程中，也沒有給予較多的支持，就導致一部分培訓人員的工作態度并不積極，進而也就導致企業的核心競爭力缺乏后續動力。第三，培訓項目評估體系有待提高，在實際培訓過程中，僅僅只是將重點落在了培訓過程上，卻沒有對員工進行培訓評估，造成了培訓實際情況和生產服務效果出現了嚴重的脫節，究其原因，主要是由評估機制不完善以及評估效果無法得到有效跟蹤。

三、電力企業人力資源教育培訓的優化策略

人力資源培訓項目是企業管理活動發展的重要動力，是組織為開展業務以及培養人才的主要路徑，要保證計劃和目標的一致性，就要積極利用更加多元化的教育培養活動，確保員工能在培訓過程中體會新知識，一定程度上改善員工的工作態度，提升工作職能，從而有效優化工作效率，實現企業共同目標。第一，要在實際工作開展過程中，從戰略發展角度升級人力資源配置工作，提高培訓過程和培訓項目的完整性，并且積極落實更加系統化的管控措施，確保培訓課程能從被動性的戰術層面轉化為主動性的戰略層面，提高培訓理念的同時，強化培訓力度。不僅僅要在培訓內容方面進行戰略性信息整合，也要保證培訓內容和實踐有效接軌。第二，要建立健全切實有效的管理制度，強化人員管理制度是保證培訓效果的前提，不僅要兼顧企業組織需求，也要對崗位管理機制進行細化分析，確保戰略性控制過程符合標準。第三，要積極落實人力資源配置評估機制，在培訓項目開展過程中，要提升培訓效果的轉化率，確保培訓效益有所升級，要對評估方法和標準進行綜合性研究，保證責任落實效果的最優化。在培訓過程中，要合理化配置培訓和考核時間，培訓人員及時做好監督工作，確保培訓質量符合預期。只有結合實際問題開展科學化的培訓課程，才能從根本上組件精干有效的專業化團隊，確保結構調整機制和管控措施的完整性，也能組建培養專業化的施工隊伍，為電力企業實現可持續發展提供保障，并形成更加具有向心力的企業文化。

總而言之，電力企業要強化人力資源培訓效果，才能在激烈的市場競爭中占據主動，獲得長效發展動力。社會的競爭歸根結底是人才的競爭，企業要充分重視人力資源管理結構，提高培訓質量的同時，增強企業凝聚力，確保員工的技術和能力都能得到優化，為電力企業的可持續發展奠定堅實基礎。

作者:陶梅 單位:國網襄陽供電公司

參考文獻

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