前不久，黨中央就推進“兩學一做”學習教育常態化制度化作出專門部署、提出明確要求。同志們來黨校學習黨的理論、接受黨性鍛煉，當前重要的是學習領會好習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。今天，我著重就學習貫徹習近平總書記系列重要講話貫穿的馬克思主義立場、觀點、方法，談一些認識體會，同大家交流。

　　(一)

　　學習習近平總書記系列重要講話，我們深深感到，系列重要講話作為中國特色社會主義理論體系的最新成果，作為馬克思主義在當代中國的新發展，具有豐富的時代內容和思想內涵，具有重大的政治意義、理論意義、實踐意義和方法論意義。系列重要講話圍繞黨在新形勢下治國理政，提出了一系列相互聯系、相互貫通的新理念新思想新戰略，涉及生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑各個環節，涵蓋經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設各個領域，形成了一個系統完整、邏輯嚴密的科學理論體系，為堅持和發展中國特色社會主義、實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢提供了科學理論指導和行動指南。黨的十八大以來這5年，黨和國家各項事業之所以能開新局、譜新篇，根本的就在于有習近平總書記系列重要講話的科學指引。我們強調在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，順利推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業，重要的是加強思想理論引領，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持系統學、深入學、跟進學，堅持學而信、學而思、學而行，把系列重要講話精神的學習貫徹不斷引向深入。

　　學習領會好系列重要講話，既要知其然更要知其所以然。“所以然”，就是貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，就是如何運用這樣的立場、觀點、方法來正確看待歷史、現實和未來，科學認識當今中國變革和當代世界變化的一系列基本問題。立場、觀點、方法是馬克思主義科學思想體系的靈魂。馬克思主義經典作家反復指出，馬克思的整個世界觀不是教義而是方法，它提供的不是現成的教條，而是進一步研究的出發點和供這種研究使用的方法。毛澤東同志說過，我們“不但應當了解馬克思、恩格斯、列寧、斯大林他們研究廣泛的真實生活和革命經驗所得出的關于一般規律的結論，而且應當學習他們觀察問題和解決問題的立場和方法”。鄧小平同志也講過，我們“主要的是要用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析問題，解決問題”。可以說，我們黨取得的一切成就，都是正確運用科學思想方法和工作方法的結果。習近平總書記系列重要講話堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法研究解決新的實踐課題，提出了一系列富有創見的重要思想觀點，開辟了馬克思主義中國化新境界。深化系列重要講話的學習，就要把握精髓、抓住根本，在認真領會基本內容的同時，深入理解和掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法。

　　強調學習掌握系列重要講話貫穿的立場、觀點、方法，也有很強的現實針對性。應當看到，黨的十八大以來，各地區各部門認真貫徹黨中央部署，通過組織日常學習、輪訓培訓、專題研討、宣傳闡釋等多種方式，推動領導干部在學習貫徹系列重要講話精神上取得明顯成效。但如何把學原文原著同研機析理更好貫通起來，把弄清“是什么”同弄清“為什么”更好結合起來，還需要下很大功夫。不少干部反映，現在做領導工作，對能力和素養的要求越來越高，有許多實踐課題、重大問題，需要從理論上說清楚，弄明白“怎么看、怎么辦”。如果說工作中有被動的時候，很大程度就反映在對復雜問題辨別力、對新情況應變力不夠上。這實際上也是一個立場、觀點、方法的問題。習近平總書記系列重要講話，既是世界觀、價值觀，也是認識論、方法論，為我們增強本領、履行職責提供了有力的思想武器。所以，深化系列重要講話的學習、深化全黨的理論武裝，就要把加強立場、觀點、方法的學習教育作為一項根本性任務來抓，推動領導干部提高馬克思主義理論素養，提高用黨的創新理論指導解決實際問題的水平，形成與所處領導崗位相稱的政治眼力、理論功力、工作能力。

　　(二)

　　習近平總書記系列重要講話貫穿的立場、觀點、方法，內涵非常豐富，體現在治國理政新理念新思想新戰略之中，體現在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的實踐之中，集中反映了當代中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神風范。具體來說，我感到，有以下6個方面需要深刻領會。

　　第一，深刻領會系列重要講話貫穿的堅定信仰信念。學習習近平總書記系列重要講話，一個突出感受，就是充滿著對共產主義、社會主義的堅定信仰，充滿著“革命理想高于天”的豪邁情懷。總書記在十八屆中央政治局第一次集體學習時，就形象地指出：理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。此后幾乎在所有講到黨的建設、思想政治工作和黨員干部隊伍建設時，總書記都要講到共產黨的信仰，講到共產黨人的理想，講到社會主義核心價值觀，反復強調理想信念的極端重要性，強調世界觀、人生觀、價值觀的極端重要性，旗幟非常之鮮明，闡述非常之透徹，給人以深刻的教育和啟發。比如，強調馬克思主義、共產主義理想是共產黨人的命脈和靈魂，是經受住任何考驗的精神支柱;強調社會主義初級階段與共產主義并不矛盾，我們黨的最高理想還是實現共產主義，胸懷共產主義的崇高理想是共產黨人的天經地義，矢志不移貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領也是共產黨人的天經地義，并旗幟鮮明批駁“共產主義渺茫論”、“共產主義過時論”，指出一切迷惘遲疑的觀點，一切及時行樂的思想，一切貪圖私利的行為，一切無所作為的作風，都與共產黨人的政治信仰、革命理想、根本宗旨格格不入。總書記還著眼實現中華民族偉大復興的中國夢，鮮明提出“四個自信”，強調堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，是當代中國共產黨人最核心的使命;強調要保持中國共產黨人的政治本色，不忘初心、繼續前進。這些重要論述，講的都是理想信念問題，“精神之鈣”、“四個自信”、“核心使命”、“不忘初心”等關鍵詞都非常深刻生動。總書記還多次講陳望道翻譯《共產黨宣言》的故事，講信仰的味道、信仰的感召、信仰的力量。

　　堅定的信仰信念，是中國共產黨人的鮮明政治品格，也是我們黨的獨特政治優勢。為什么習近平總書記在事關黨和國家前途命運的重大問題上有那么強的政治定力?就是因為有堅定的、鋼鐵般的信仰，這種信仰就是凝聚和團結8900萬黨員的強大力量。信仰的力量來自哪里?來自真理，來自對馬克思主義的執著追求。記得去年紀念紅軍長征勝利80周年時有一個電視節目，有人問長征為什么能夠勝利?老紅軍說，因為我們是跟著真理走。有真理就有力量，真理越多力量就越大，這個真理當然就是馬克思主義。學習系列重要講話，非常突出的感受就是充滿了馬克思主義的真理力量。習近平總書記多次強調領導干部要把馬克思主義理論作為必修課，把學習和掌握馬克思主義作為共產黨人的看家本領。總書記對復雜形勢清醒準確的判斷，對大局大勢科學的駕馭和把握，對治國理政方略科學的謀劃和制定，對內政外交國防縱橫捭闔的運籌，都是源于對馬克思主義理論的實踐和運用。習近平總書記之所以成為黨中央的核心、全黨的核心，既是在歷史和實踐中形成的，也是與總書記堅如磐石的信仰信念分不開的。

　　應當看到，現在世界范圍內的制度博弈和價值觀較量空前激烈，社會思想多元多樣多變的特征日益凸顯，如何堅定我們的政治信仰、保持政治定力，是對每一個黨員干部的嚴峻考驗。現實中，有人宣揚所謂“共產主義渺茫論”、“共產主義過時論”，還有人給講共產主義貼上“左”的標簽，以至于有人羞于講共產主義，講到理想常常語焉不詳。不少黨員干部出問題，歸根結底是因為在世界觀、人生觀、價值觀上出了問題，理想信念的考試不合格。這些都說明，補精神之鈣、固思想之元尤為緊要，堅定理想信念的任務一刻也不能放松。學習貫徹習近平總書記系列重要講話，首要的就是持續做好補鈣壯骨、立根固本的工作，教育領導干部始終忠誠黨的信仰，以黨的旗幟為旗幟、以黨的方向為方向、以黨的意志為意志。要深化對馬克思主義基本原理的學習，深化對黨的創新理論的學習，把信仰信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，增強“四個意識”、堅定“四個自信”。要正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關系，保持強大的思想定力、戰略定力、道德定力，無論遇到什么困難挫折都不改初衷，自覺抵御各種腐朽思想侵蝕，堅守共產黨人的精神高地。

　　第二，深刻領會系列重要講話貫穿的鮮明人民立場。人民立場，是我們黨的根本政治立場，是我們黨區別于其他政黨的顯著標志。習近平總書記系列重要講話，最為鮮明的是人民至上立場，強調最多的是人民群眾。比如，人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標，讓老百姓過上好日子是我們一切工作的出發點和落腳點;群眾路線是我們黨的重要傳家寶，要打破黨群干群之間的“離心墻”，以人民利益為重、以人民期盼為念，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系，真正解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題;堅持以人民為中心的發展思想、工作導向，堅持全民共享、全面共享、共建共享、漸進共享，朝著共同富裕方向穩步前進;對人民群眾的疾苦要有仁愛之心、關愛之心，對困難群眾要格外關注、格外關愛、格外關心，要與群眾一起過、一起干，不能作秀表演、不能沽名釣譽;要切實解決好人民最關心最直接最現實的利益問題，在學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居上持續取得新進展，增進人民群眾的獲得感幸福感;全面小康路上一個都不能少，要立下愚公移山志，以“繡花”功夫抓好精準扶貧，堅決打贏脫貧攻堅戰，等等。這些重要論述，是對我們黨執政為民理念的生動闡釋。